30 de setembro de 2009

Estudantes ouvem sobre direitos e deveres

Conhecer os direitos e os deveres da criança e do adolescente é importante, principalmente nesses tempos em que todos se acham no direito de fazer o que bem entendem e acreditam não ter dever nenhum.
Um dos direitos fundamentais, obrigatórios, como educação, está sendo respeitado. Quase todas as crianças estão na escola, estudando (pelo menos deveriam estar estudando), com professores formados, merenda na escola e estrutura.
Mas, muitas vezes, aquilo que é direito, acaba sendo visto como uma obrigação, e então não se valoriza.
É o que acontece com adolescentes que acham que podem fazer o que quiser na escola porque é um local público. Por ser público, não precisa zelar por ele nem permitir que outros queiram colaborar para a melhoria da educação.
Segunda-feira, 28, o Ler para Saber Mais promoveu palestra na Escola Estadual Hermógenes Nogueira, no bairro Abolição IV. O advogado Marcos Araújo, do Centro de Estudos Jurídicos Juxta Legem, explanou sobre Os direitos e deveres da criança e do adolescente, enfatizando que o adolescente precisa buscar realizar seus sonhos. E que cuidar da escola não deve ser uma obrigação, mas uma ação natural como quem cuida da própria casa. Riscar paredes, quebrar carteiras, como muitos fazem não ajuda em nada, não mostra que uma pessoa é destaque. "Na escola tem o gostosão, aquele que se acha o máximo, e tem os manés e otários, que são aqueles que vêm para a escola estudar. Mas no futuro os papéis se invertem: quem era gostosão hoje, vai ser um mané, porque vai ficar sem emprego, sem educação, e vai ser um zé ninguém", disse.
A escola Hermógenes Nogueira fica localizada em uma área difícil. Antes da palestra, um adolescente chegou a jogar uma cadeira no chão, outro jogava gelo nos colegas, atingindo quem passasse. Além dos apelidos e da falta de educação de muitos. "Nós estamos muito preocupados com a falta de valor que a sociedade está formando. O ambiente da escola é um ambiente de caderno e lápis, e não de faca e revólver", lamentou Marcos Araújo.
Segundo ele, educação é dever do Estado, mas ninguém pode ser obrigado a receber aquilo que não quer.
Falando para os adolescentes que dão muito trabalho na escola, Marcos Araújo lembrou os seus pais, que, quando menino, eram pobres, e tinha prometido aos genitores, juntamente com os irmãos, que não deixariam os pais passar necessidade. "Os pais estão se sacrificando para nos dar educação, será que nós não podemos retribuir?", questionou.
Para a supervisora a escola, Aldeiza Maria Pereira, é preciso melhorar a educação, pois os alunos não estão levando a sério. "É difícil trabalhar, pois os alunos não respeitam nada. Além disso, quebram as carteiras, assim fica muito difícil", diz.
No decorrer da palestra, muitos alunos que estavam perturbando durante toda a manhã começaram a ficar mais quietos, prestando atenção ao que o palestrante dizia. Quando alguém diz o que eles querem ouvir, eles próprios se tocam. É a velha questão dos limites. Falta, na família, um limite que os leve a refletir se têm realmente direito de fazer o que fazem na escola.

Gazeta do Oeste.

Fonte: http://erivanmorais.zip.net/

Falta valorização do professor

Dados do Ministério da Educação mostram que os professores do futuro serão os maus alunos de hoje.
E aponta dados para comprovar isso: "Entre os alunos de Escola pública, a probabilidade de lecionar na Educação básica é de 7,27%, contra 4,57% dos alunos que estudaram parcialmente ou sempre em Escola privada. Um candidato com renda familiar de até 2 salários mínimos tem 7,88% de chance de escolher o magistério, mais que o triplo de um aluno na faixa acima de 30 mínimos (2,56%). De acordo com a Escolaridade da mãe, entre os filhos de mulheres que nunca estudaram, a probabilidade de ser professor é de 9,54%, contra 5,07% dos filhos de mulheres com curso superior."
Nos 10 países com melhores notas na avaliação internacional (PISA), os professores são selecionados entre os 30% melhores graduados.
O déficit no Brasil é de 200 mil professores. Com isso, qualquer pessoa pode ser professor, mesmo quem não tenha formação para isso.
Atualmente, o MEC veicula uma campanha na televisão mostrando a importância do professor e que ele é importante para o desenvolvimento do país. Pena que os governos não reconhecem isso. Com salários defasados, péssimas condições de trabalho, violência dentro da escola e falta de auto-estima, cada vez mais vemos as pessoas se afastarem dessa área tão nobre. Diariamente, o número de professores que pedem exoneração do seu cargo é grande. Encontram um emprego melhor, mesmo que não seja na sua área de formação.
Isso mostra que falta incentivo e uma política de valorização do professor. Eu não quero que meu filho seja aluno de um mau professor.

Gazeta do Oeste.

Fonte: http://erivanmorais.zip.net/

28 de setembro de 2009

Sai gabarito da segunda avaliação do ProItec 2010

Programa corresponde ao antigo Procefet

A Comissão Central de Organização do ProItec 2010 (antigo Procefet) divulgou o gabarito oficial da segunda avaliação objetiva e a chave de resposta da questão discursiva.
De acordo com o edital do ProItec, os candidatos têm as 18h de amanhã (28/09) para interpor recursos contra as questões objetivas. O procedimento deve ser feito no setor de protocolo do campus para qual o candidato se inscreveu. As respostas aos recursos serão publicadas neste site, até o dia 2 de outubro.
O resultado final será divulgado no dia 04 de novembro, no site do IFRN e nos murais dos campi da Instituição. Até lá o candidato deve ficar atento a algumas datas importantes.

Documentos
Gabarito da segunda avaliação do ProItec
http://www.ifrn.edu.br/reitoria/arquivos/Gabarito%20PROITEC%202a%20Avaliacao.pdf

Chave de resposta da questão discursiva
http://www.ifrn.edu.br/campus/natal_zona-norte/arquivos/Chave%20de%20Resposta_ProItec.pdf

Datas importantes
Recursos contra o gabarito das questões objetivas da 2ª avaliação: 28/09/2009
Resultado dos recursos contra o gabarito das questões objetivas da 2ª avaliação: 02/10/2009
Divulgação do resultado das questões discursivas da 2ª avaliação: 26/10/2009
Recursos contra o resultado das questões discursivas da 2ª avaliação: 27/10/2009
Resultado dos recursos contra o resultado das questões discursivas da 2ª avaliação: 03/10/2009
Divulgação do resultado final da 2ª avaliação: 04/11/2009
Divulgação do resultado final: 04/11/2009

26 de setembro de 2009

25 de setembro de 2009

Resultado Final dos Jogos Internos

Hoje foi o encerramento do Jogos Internos da Escola Lourdes Mota, com as finais do handebol feminino e o futsal masculino, na primeira partida o "9º A" venceu "As incríveis" por 16 a 0, com destaque para a jogadora Beatriz Kelly, o 9º era o favorito. No segundo jogo 7º A/B venceu o 8º A por 5 a 4.
O 8º A marcou 1 a 0, mas o 7º virou pra 4 a 1 e no segundo tempo o 8º empatou e próximo de terminar o jogo o 7º decretou a vitória. O 8º A era o grande favorito, mas a vida é decidida nas oportunidades aproveitadas e muitas vezes temos que lutar respeitando o nosso adversário, se chegamos a algum lugar os outros podem chegar basta lutar.
Os resultados:

Futsal
1º 7º A/B
2º 8º A

Handebol
1º 9º A
2º As Incríveis

Xadrez
1º Pedro Júnior 7 ºB
2º Matheus Gama 8º A

Tênis de Mesa
Feminino
1º Beatriz Kelly 9º A
2º Hellen Jamilly 9º

Masculino
1º Maurício 7º C
2º Cássio Caires 9º A

Natação
1º Ezedequias 7º C
2º Mirle 8º B

Depois publicaremos fotos.

Brasil é ouro e prata na olimpíada iberoamericana de matemática‏

Caros amigos(as) da OBM:
Envio o resultado do Brasil na Iberoamericana 2009.
DIVULGAÇÃO
Brasil é ouro e prata na olimpíada iberoamericana de matemática México (Santiago de Querétaro, México)
17 a 27 de setembro de 2009
O Brasil conquistou duas medalhas de ouro e duas de prata na 24ª.Olimpíada Iberoamericana de Matemática, que acontece de 17 a 27 desetembro na cidade de Santiago de Querétaro, México.
O estudante Renan Henrique Finder, de Joinville – SC, que atualmente estuda na cidade de São Paulo – SP, obteve medalha de ouro com 41 pontos sendo a maior pontuação da competição. Matheus Secco do Rio de Janeiro –RJ obteve também a medalha de ouro, enquanto Marcelo Tadeu de Sá Oliveira Sales de Salvador – BA, que estuda em São Paulo e Marco Antonio Lopes Pedroso de Santa Izabel – SP conquistaram a medalha de prata.
A Olimpíada Iberoamericana de Matemática é realizada desde 1985 com a colaboração dos Ministérios de Educação e de Sociedades de Matemática junto a um importante grupo de professores e alunos. Os objetivos principais da competição são: fortalecer e estimular o estudo da Matemática, contribuir para o desenvolvimento científico da comunidade iberoamericana, detectar jovens talentos nesta ciência e incentivar uma troca de experiências entre os participantes. Este ano participaram dacompetição as delegações de Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Equador, Espanha, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Paraguai, Peru, Portugal, Porto Rico, República Dominicana, Uruguai e Venezuela, representados por equipes de até 4 alunos, totalizando 84 estudantes.
*Histórico do Brasil*
O Brasil participa desta importante competição desde 1985 conquistando desde então um total de 85 medalhas, sendo 46 de ouro, 29 de prata e 10 de bronze. A participação brasileira nestas competições é organizada através da Olimpíada Brasileira de Matemática, iniciativa realizada nas modalidadesde ensino fundamental, médio e superior nas instituições públicas eprivadas de todo o Brasil que atualmente atinge cerca de 350 mil estudantes e que tem desempenhado um importante papel relacionado à melhoria do ensino e descoberta de talentos para a pesquisa emmatemática. A Olimpíada Brasileira é um projeto conjunto da Sociedade Brasileira de Matemática, do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e conta com o apoio do CNPq e do Instituto do Milênio Avanço Global e Integrado da Matemática Brasileira.
*Informações:*
Assessoria de Comunicação**
Secretaria da Olimpíada Brasileira de Matemática
Tel: 21-25295077 Fax: 21-25295023
e-mail:obm@impa.br
-- Secretaria da Olimpíada Brasileira de Matemática
Estrada Dona Castorina, 110 Jd. Botânico,Rio de Janeiro - RJ, 22460-320, Brasil
Tel: 55-21-25295077 Fax:55-21-25295023
e-mail: obm@impa.br
web site: www.obm.org.br

24 de setembro de 2009

CASAMENTO SINCERO

CASAMENTO SINCERO

Raul propôs casamento a sua namorada Joana, mas antes de aceitar, ela pensou que seria prudente confessar a ele:
- Devido a um pequeno problema de infância eu tenho os seios do tamanho de uma menina de 10 anos de idade. Ao confessar-lhe o seu segredo, ele simplesmente disse que não tinha nenhum problema, pois o amor que ele sentia por ela era tão grande que este pequeno detalhe não seria um grande problema. Mas, já que estavam no tema das confissões, ele pensou que seria prudente também confessar-lhe um pequeno problema que ele tinha guardado por muitos anos. Olhou-a bem no fundo dos olhos e disse:
- Joana, também tenho que te fazer uma confissão: eu tenho o pênis do tamanho de um recém-nascido, e espero que isso não seja nenhum problema. Ela prontamente respondeu que isso tampouco seria um problema, pois ela o amava tanto que os dois encontrariam uma forma de dar a volta por cima.
Casaram-se. E assim que chegaram ao local para a lua-de-mel, começaram com os amassos, e quando ela meteu sua mão por dentro da cueca, soltou um grito ensurdecedor e saiu correndo para fora do quarto. Depois que Raul a alcançou perguntou o que a havia assustado tanto. E ela respondeu:
- Você mentiu para mim, me disse que tinha o pênis do tamanho de um recém-nascido! Ele disse:
- Sim, eu tenho um pênis do tamanho de um recém-nascido: Pesa 3 Kg e tem 48 cm de comprimento.
Recebido por e-mail

Final

Amanhã 25/09 serão realizadas as finais dos jogos internos da Lourdes Mota. As 7:30 será a final do handebol feminino entre "As incríveis" e o "9º A" e logo após é a vez do futsal entre "8º A" e "7º B", prometendo grandes jogos para termos os campeões.
Na final da natação realizada ontem na academia perfomance o grande vencedor foi Ezedequias do 7º C e hoje a tarde é a vez do xadrez e ping pong. Parabéns a todos pelo sucesso.

21 de setembro de 2009

Jogos internos

Hoje foi a abertura dos jogos internos da Escola Lourdes Mota que contou com a participação de todos os funcionários e alunos. Os jogos serão realizados durante toda a semana nos dois primeiros horários para o turno matutino e nos dois últimos para o turno vespertino. Na modalidade de futsal, sendo na fase classificatória os times do matutino jogam entre si assim como os, do vespertino, sendo classificados os dois de cada turno fazendo as semi-finais no cruzamento do primeiro de um turno com o segundo do outro e vice-versa, saindo os dois que irão para a final. Já para a modalidade de handebol somente duas equipes farão a final. Vejam algumas fotos:


Mesa: Givanilson (diretor); Joelina (vice); Ualson (Prof. Ed. Física) e Ribamar (C. Pedagógico)


Professor Laércio Carlos - Locução



Equipe de profissionais da Escola


Equipe de profissionais da Escola


Bandeiras: Escola (Islana), Brasil (Thalia) e RN (Vanúbia)


Execução do Hino Nacional


Aluno na execução do Hino Nacional




Diretor Givanison - fazendo a abertura dos jogos




Vinícius e Ualson - Árbitros



Jocélia - Mesária


Equipe 6º A / 6º B


Equipe 7º A / 7º B


Equipe 8ºA


Equipe 9ºA


Equipe 6º C


Equipe 8º B / 9º B


Disputa de uma partida




TABELA DOS JOGOS INTERNOS

DATA==HORA==MOD==CAT.==GRUPO==FASE==N.º==EQ.“ A”==PLACAR==EQ. “B”
21/09=07h30=Fut==Única==A====class=1====7º B 3 X 5 8º A
21/09=08h00=Fut==Única==A====class=2====9º A 5 X 1 6º B
21/09=16h20=Fut==Única==B====class=3====6º C O X W Os boys
21/09=16h50=Fut==Única==B====class=4====7º C 2 X 1 8º e 9º ano
22/09=07h30=Fut==Única==A====class=5====7º B 4 X 1 6º B
22/09=08h00=Fut==Única==A====class=6====9º A 0 X 5 8º A
22/09=16h20=Fut==Única==B====class=7====6º C O X W 8º e 9º ano
22/09=16h50=Fut==Única==B====class=8====7º C 3 X 1 Os boys
23/09=07h30=Fut==Única==A====class=9====7º B 3 X 1 9º A
23/09=08h00=Fut==Única==A====class=10===6º B 1 X 4 8º A
23/09=16h20=Fut==Única==B====class=11===6º C O X W 7º C
23/09=16h50=Fut==Única==B====class=12===8º e 9º ano 1 X 1 Os boys
24/09=07h30=Fut==Única==Semi-final=13===8º A 3 X 0 8º e 9º ano
24/09=08h00=Fut==Única==Semi-final=14===7º C 0 X 4 7º B
25/09=07h30=Hand=Única==Final======15===As incríveis X 9º A
25/09=08h00=Fut==Única==Final======16===8º A X 7º B


MODALIDADE: NATAÇÃO

DATA==HORA======= LOCAL
23/09==08h======== Academia Performance


MODALIDADE: XADREZ E PING – PONG

DATA==HORA======= LOCAL
24/09==16h20===== Escola Lourdes Mota

20 de setembro de 2009

Fera da Matemática

O Fera da Matemática é uma competição onde os alunos concorrem com média igual ou superior a 7,0 em cada turma. Os dois melhores de cada turma serão premiados com medalhas numa cerimônia reaizada na própria escola. Veja a lista dos feras da Escola Sebastião Gomes de Oliveira (Melancias) do 2º bimestre.

8º U
1º Maria Karoline
2º Jaridssa Freire

9º U
1º Antonia Iraciana
2º Alisson Vinícius

1º U
1º Maxsuel Fernandes
2º Francisca Rosália

2º U
1º Francisco Rafael
2º Clélio Clinton

3º U
1º Maria Alcilene
2º José Paulino

16 de setembro de 2009

Imagine....

Imagine se fosse com você!!!! IMAGINE....

É uma típica tarde de sexta feira e você esta dirigindo em direção à tua casa.
Começa a sintonizar o rádio...
O noticiário está falando de coisas de pouca importância. Numa cidadezinha distante morreram 3 pessoas de uma gripe até então, totalmente desconhecida. Você não dá muita atenção ao tal acontecimento.
Na segunda-feira quando acorda, escuta que já não são 3, mas 30.000, as pessoas mortas pela tal gripe, nas colinas remotas da Índia. Um grupo do Controle de Doenças dos EUA, foi investigar o caso.
Na terça-feira, já é a noticia mais importante, ocupando a primeira página de todos os jornais, porque já não é só na Índia, mas também no Paquistão, Irã e Afeganistão. Enfim, a noticia se espalha pelo mundo. Estão chamando a doença de "La Influenza Misteriosa" e todos se perguntam:
Que faremos para controlá-la? Então, uma noticia surpreende a todos. Europa fecha suas fronteiras. França não recebe mais vôos da Índia nem de outros países dos quais se tenham comentado de casos da tal doença. Pelo fechamento das fronteiras.
Você está ligado em todos os meios de comunicação, para manter-se informado da situação e de repente ouve que uma mulher declarou que num dos hospitais da França, um homem está morrendo pela tal "Influenza Misteriosa". Começa o pânico na Europa. As informações dizem que quando se contrai o vírus, é questão de uma semana e nem percebe. Em seguida passa 4 dias de sintomas horríveis e morte. A Inglaterra também fecha suas fronteiras, mas já é tarde. No dia seguinte o presidente dos EUA fecha também suas fronteiras para Europa e Ásia, para evitar a entrada do vírus no país, até que encontrem a cura.
No dia seguinte, as pessoas começam a se reunir nas igrejas em oração pela descoberta da cura, quando de repente, entra alguém na igreja aos gritos:
Liguem o rádio! Liguem o radio! Duas mulheres morreram em Nova York!!! Em questão de horas, parece que a coisa invadiu o mundo inteiro. Os cientistas continuam trabalhando na descoberta de um antídoto, mas nada funciona. De repente, vem a noticia esperada: Conseguiram decifrar código de DNA do vírus. É possível fabricar o antídoto! É preciso, para isso, conseguir sangue de alguém que não tenha sido infectado pelo vírus.
Corre por todo o mundo a noticia de que as pessoas devem ir aos hospitais fazer análise de seu sangue e doar para a fabricação do antídoto. E você corre para doar como voluntário junto com toda tua família, e mais alguns vizinhos, perguntando-se, o que acontecerá.
Será este o final do mundo? De repente o médico sai gritando um nome, e é o nome do menor de seus filhos, e ele está do teu lado, se agarra na tua jaqueta e te diz: Pai? Esse é meu nome! E antes que possas racionar, estão levando teu filho e você grita:
Esperem! E eles respondem: Tudo está bem! O sangue dele está limpo, é sangue puro. Achamos que ele tem o sangue que precisamos para o antídoto. Depois de 5 longos minutos, saem os médicos chorando e rindo ao mesmo tempo. E é a primeira vez que vês alguém rindo em uma semana.
O médico mais velho se aproxima a ti e diz: Obrigado senhor! O sangue de seu filho é perfeito, está limpo e puro, o antídoto finalmente poderá ser fabricado. A notícia se espalha por todos os lados. As pessoas estão rindo de felicidade. Nisso, o médico aproxima-se e diz: Podemos falar um momento? Não sabíamos que o doador seria uma criança e precisamos que o senhor assine uma autorização para usarmos o sangue de seu filho. Quando estás lendo, percebe que não colocaram a quantidade de sangue que vão usar e pergunta: Qual a quantidade de sangue que vão usar? O sorriso do médico desaparece e ele responde: Não pensávamos que fosse uma criança. Não estávamos preparados, precisamos de todo o sangue de seu filho. Não pode acreditar no que ouve e contesta: “Mas”... Mas... O médico insiste, o senhor não compreende? Estamos falando da cura para o mundo inteiro!!! Por favor assine! Nós precisamos de todo o sangue. Você começa assinar perguntando: Então vão fazer-lhe uma transfusão? E vem a resposta: Se tivéssemos sangue puro, poderíamos. Termine de assinar! Por favor, assine! Em silêncio, e sem ao menos poder sentir o papel e a caneta, você o entrega ao médico. Te perguntam: Você quer ver teu filho? Te levam na direção da sala de emergência onde se encontra teu filho sentado na cama dizendo:
Papai!? O que está acontecendo? Você segura na mão dele e diz: Filho, eu te amo muito e jamais permitiria que te acontecesse algo que não fosse necessário, você está me entendendo? O médico regressa e diz: Sinto muito senhor, precisamos começar, gente do mundo inteiro está morrendo, saia por favor... Pode dar as costas ao teu filho e deixa- lo aqui? Enquanto teu filho diz: Papai? Por que você está me abandonando? E na semana seguinte, quando faz em uma cerimônia para honrar o teu filho, algumas pessoas ficam em casa dormindo, outras não vêm, porque preferem fazer um passeio ou assistir um jogo de futebol na TV e outras vêm com um sorriso falso, como se realmente não estivessem se importando. Com o coração explodindo, você tem vontade de gritar: MEU FILHO MORREU POR VOCÊS!!! SALVOU VOCÊS DA MORTE COM SEU SANGUE!!! NÃO SE IMPORTAM COM ISSO? Talvez isso seja o que DEUS quer dizer: MEU FILHO MORREU POR VOCÊS!!! NÃO SABEM O QUANTO VOS AMO!!!
É curioso e interessante como é fácil para as pessoas debocharem de Deus e dizer que não entendem como o mundo caminha de mau para pior. É curioso como acreditamos em tudo aquilo que lemos nos jornais, mas questionamos as palavras de Deus. É curioso como todos querem ir para o Céu, mas nada fazem para merecê-lo. É curioso como as pessoas dizem: "Eu creio em Deus!", mas com suas ações, mostram totalmente o contrário. É curioso como conseguimos enviar centenas de piadas através de um correio eletrônico, mas quando recebemos uma mensagem a respeito de Deus, pensamos duas vezes, e a maioria das vezes não mandamos para ninguém. É curioso como a maldade e a malícia nua e crua, vulgar e obscena passa livre entre através do espaço eletrônico, mas a discussão pública de DEUS, é suprimida nas escolas, nos locais de trabalho e entre vizinhos. CURIOSO, NÃO É? Mais curioso ainda é ver como alguém pode estar tão aceso por DEUS no domingo e ser um cristão invisível pelo resto da semana, isto quando não se é apagado de domingo a domingo. O mais curioso ainda é que quando você terminar de ler esta mensagem, não enviará a todos os que estão em sua lista de endereços, porque você não está bem certo daquilo que eles crêem e do que vão pensar de sua atitude. Não se detenha em enviá-la! É curioso como nos preocupamos com o que as pessoas pensam de nós, mas não nos preocupamos com aquilo que DEUS possa pensar!!!! "Não diga a Deus que você tem um grande problema. Diga ao problema que você tem um grande Deus"

Para Ri

UM DIA DE M...
Ao ler esta crônica, por favor, não faça escandalo qdo estiver rindo...
Um dia de merda de Luiz Fernando Veríssimo

Aeroporto Santos Dumont, 15:30hs.
Senti um pequeno mal estar causado por uma cólica intestinal, mas nada que uma urinada ou uma barrigada não aliviasse. Mas, atrasado para chegar ao ônibus que me levaria para o Galeão, de onde partiria o vôo para Miami, resolvi segurar as pontas. Afinal de contas são só uns 15 minutos de busão. "Chegando lá, tenho tempo de sobra para dar aquela mijadinha esperta, tranqüilo. "O avião só sairia as 16:30hs.
Entrando no ônibus, sem sanitários, senti a primeira contração e tomei consciência de que minha gravidez fecal chegara ao nono mês e que faria um parto de cócoras assim que entrasse no banheiro do aeroporto. Virei para o meu amigo que me acompanhava e, sutil, falei:
"Cara, mal posso esperar para chegar na merda do aeroporto porque preciso soltar um barro". Nesse momento, senti um urubu beliscando minha cueca, mas botei a força de vontade para trabalhar e segurei a onda. O ônibus nem tinha começado a andar quando, para meu desespero, uma voz disse pelo alto falante:
"Senhoras e senhores, nossa viagem entre os dois aeroportos levará em torno de 1 hora, devido a obras na pista." Aí o urubu ficou maluco querendo sair a qualquer custo. Fiz um esforço hercúleo para segurar o trem merda que estava para chegar na estação ânus a qualquer momento. Suava em bicas. Meu amigo percebeu e, como bom amigo que era, aproveitou para tirar um sarro. O alivio provisório veio em forma de bolhas estomacais, indicando que pelo menos por enquanto as coisas tinham se acomodado. Tentava me distrair vendo TV, mas só conseguia pensar em um banheiro, não com uma privada, mas com um vaso sanitário tão branco e tão limpo que alguém poderia botar seu almoço nele.
E o papel higiênico então: branco e macio com textura e perfume e, ops, senti um volume almofadado entre meu traseiro e o assento do ônibus e percebi, consternado, que havia cagado. Um coco sólido comprido daqueles que dão orgulho de pai ao seu autor. Daqueles que dá vontade de ligar pros amigos e parentes e convidá-los a apreciar na privada. Tão perfeita obra, dava pra expor em uma bienal. Mas sem duvida, a situação tava tensa. Olhei para o meu amigo, procurando um pouco de solidariedade, e confessei serio: “Cara, caguei." Quando meu amigo parou de rir, uns cinco minutos depois, aconselhou-me a relaxar, pois agora estava tudo sob controle.
"Que se dane, me limpo no aeroporto". Pensei. "Pior que isso não fico". Mal o ônibus entrou em movimento, a cólica recomeçou forte. Arregalei os olhos, segurei-me na cadeira mas não pude evitar, sem muita cerimônia ou anunciação, veio a segunda leva de merda. Desta vez, como uma pasta morna. Foi merda para tudo que é lado, borrando, esquentando e melando a bunda, cueca, barra da camisa, pernas, panturrilha, calças, meias e pés. E mais uma cólica anunciando mais merda, agora liquida, das que queimam o fiofó do freguês ao sair rumo à liberdade. E depois um peido tipo bufa, que eu nem tentei segurar, afinal de contas o que era um peidinho para quem já estava todo cagado. Já o peido seguinte, foi do tipo que pesa. E me caguei pela quarta vez.
Lembrei de um amigo que certa vez estava com tanta caganeira que resolveu botar modess na cueca, mas colocou as linhas adesivas viradas para cima e quando foi tira-lo levou metade dos pelos do rabo junto. Mas era tarde demais para tal artifício absorvente. Tinha menstruado tanta merda que nem uma bomba de cisterna poderia me ajudar a limpar a sujeirada.
Finalmente cheguei ao aeroporto e saindo apressado com passos curtinhos, supliquei ao meu amigo que apanhasse minha mala no bagageiro do ônibus e a levasse ao sanitário do aeroporto para que eu pudesse trocar de roupas.
Corri ao banheiro e entrando de boxe em boxe, constatei a falta de papel higiênico em todos os cinco. Olhei para cima e blasfemei:
"Agora chega, né?"
Entrei no ultimo, sem papel mesmo, e tirei a roupa toda para analisar minha situação (que conclui como sendo o fundo do poço) e esperar pela minha salvação, com roupas limpinhas e cheirosinhas e com ela uma lufada de dignidade no meu dia. Meu amigo entrou no banheiro com pressa, tinha feito o "check-in" e ia correndo tentar segurar o vôo. Jogou por cima do boxe o cartão de embarque e uma maleta de mão e saiu antes de qualquer protesto de minha parte. Ele tinha despachado a mala com roupas. Na mala de mão só tinha um pulôver de gola "V". A temperatura em Miami era de aproximadamente 35 graus. Desesperado comecei a analisar quais de minhas roupas seriam, de algum modo, aproveitáveis. Minha cueca, joguei no lixo. A camisa era historia. As calcas estavam deploráveis e assim como minhas meias, mudaram de cor tingidas pela merda. Meus sapatos estavam nota 3, numa escala de 1 a 10. Teria que improvisar. A invenção é mãe da necessidade, então transformei uma simples privada em uma magnífica maquina de lavar. Virei a alca do lado avesso, segurei-a pela barra, e mergulhei a parte atingida na água. Comecei a dar descarga até que o grosso da merda se desprendeu. Estava pronto para embarcar. Sai do banheiro e atravessei o aeroporto em direção ao portão de embarque trajando sapatos sem meias, as calcas do lado avesso e molhadas da cintura ao joelho (não exatamente limpas) e o pulôver gola "V", sem camisa. Mas caminhava com a dignidade de um lorde. Embarquei no avião, onde todos os passageiros estavam esperando o "RAPAZ QUE ESTAVA NO BANHEIRO" atravessei todo o corredor ate o meu assento, ao lado do meu amigo que sorria. A aeromoça aproximou-se e perguntou se precisava de algo. Eu cheguei a pensar em pedir 120 toalhinhas perfumadas para disfarçar o cheiro de fossa transbordante e uma gilete para cortar os pulsos, mas decidi não pedir:
"Nada, obrigado. Eu só queria esquecer este dia de merda !!!"

Para refletir

Amor De Mãe

Muito se fala a respeito das mães e do poder do seu amor. Um dos casos mais significativos, com certeza, foi o que relatou a doutora Elisabeth Kubler-Ros.
No hospital onde trabalhava, encontrou uma senhora portadora de uma doença terrível e que já havia internada dez vezes.
Cada vez passava um período no centro de terapia intensiva e todos, médicos e enfermeiras, apostavam que ele iria morrer.
Contudo, após as crises, melhorava e voltava para casa.
O pessoal do hospital não entendia como aquela mulher continuava resistindo e não morria.
Então, certo dia, a senhora Schwartz explicou que o seu marido era esquizofrênico e agredia o filho mais moço, então com dezessete anos, cada vez que tinha um dos seus ataques.
Ela temia pela vida do filho, caso ela morresse antes que o menino alcançasse a maioridade. Se morresse, o marido seria o único tutor legal do filho. Ela ficava imaginando o que aconteceria com o rapaz nas mãos de um pai com tal problema.
“É por isso que ainda não posso morrer”, concluiu.
O que mantinha aquela mulher viva, o que lhe dava forças para lutar contra a morte, toda vez que ela se apresentava, era exatamente o amor ao filho.
Como deixá-lo nessas circunstâncias?
Por isso, ela lutava e lutava sempre.
A doutora, observando emocionada o sofrimento físico e moral daquela mulher, resolveu ajudá-la, providenciando um advogado para que aquela mãe, tão preocupada, transferisse a custódia do menino para um parente mais confiável.
Aliviada, a paciente deixou o hospital infinitamente agradecida por poder viver em paz o tempo que ainda lhe restava. Agora, afirmou, quando a morte chegar, estarei tranqüila e poderei partir. Ela ainda viveu pouco mais de um ano, depois abandonou o corpo físico, em paz, quando o momento chegou.
A história nos faz recordar de todas as heroínas anônimas que se transformam em mães, em nome do amor.
Daquelas que trabalham de sol a sol, catando papel nas ruas, trabalhando em indústrias ou fábricas e retornam para o lar, no início da noite para servir o jantar aos filhos pequenos. Supervisionar as lições da escola, cantar uma canção enquanto eles adormecem em seus braços.
E as mães de portadores de deficiências física e mental que dedicam horas e horas, todos os dias, exercitando seus filhos, conforme a orientação dos profissionais, apenas para que eles consigam andar, mover-se um pouco, expressar-se.
Mães anônimas, heroínas do amor. Todos nós, que estamos na terra, devemos a nossa existência a uma criatura assim. E quantos de nós temos ainda que agradecer o desenvolvimento intelectual conquistado, o diploma, a carreira profissional de sucesso, a maturidade emocional, fruto de anos de dedicação incomparável.
Quem desfruta da alegria de ter ao seu lado na terra sua mãe, não se esqueça de honrar-lhe os dias com as flores de gratidão. Se os dias de velhice já a alcançaram, encha-lhe os dias de alegria. Acaricie os seus cabelos nevados com a ternura das suas mãos.
Lembre a ela que a sua vida se enobrece graças aos seus exemplos signos, os sacrifícios sem conta, as lágrimas vertidas dos seus olhos.
E, colhendo o perfume leve da manhã, surpreenda-a dizendo: bendita sejas sempre, minha MÃE.
Fonte Mensagens e Poemas
http://www.mensagensepoemas.com.br/dia-das-maes/amor-de-mae-2.html

12 de setembro de 2009

Curiosidades

Quando e como surgiu a camisinha?
Olá, queria saber quem inventou a camisinha e em que data.

Durante séculos, homens e mulheres têm procurado métodos contraceptivos, vários foram testados, mas a maioria se mostrou apenas dolorosa e ineficaz. Na tentativa de evitar uma gravidez indesejada ou doenças sexualmente transmissíveis a humanidade inventou fórmulas tão estranhas quanto gengibre e suco do fumo ou excrementos de crocodilo, que possui pH alcalino, assim como os espermicidas modernos.
O nascimento da camisinha não foi muito mais nobre do que isto. Na Ásia usava-se um envoltório de papel de seda untado com óleo. No Antigo Egito os egípcios já usavam ancestrais de camisinhas não como anticoncepcionais, mas como proteção contra picadas de insetos (durante as caçadas, não no sexo). Elas eram feitas de tecido ou outros materiais porosos pouco eficazes como métodos anticoncepcionais.
Mas, durante a Idade Média, com a disseminação de doenças venéreas na Europa se fazia necessário a invenção de um método mais eficaz. Em 1564, o anatomista e cirurgião Gabrielle Fallopio confeccionou um forro de linho do tamanho do pênis e embebido em ervas. Mais adiante, estes preservativos passaram a ser embebidos em soluções químicas (pretensamente espermicidas) e depois secados.
Foi só no século XVII, que a camisinha ganhou um "toque de classe". O Dr. Quondam, alarmado com o número de filhos ilegítimos do rei Carlos II da Inglaterra (1630-1685), criou um protetor feito com tripa de animais. O ajuste da extremidade aberta era feito com um laço, o que, obviamente, não era muito cômodo, mas o dispositivo fez tanto sucesso que há quem diga que o nome em inglês (condom) seria uma homenagem ao médico. Outros registros indicam que o nome parece vir mesmo do latim "condus" (receptáculo).
A "camisinha-tripa" seguiu sendo usada, até 1839, quando Charles Goodyear descobriu o processo de vulcanização da borracha, fazendo-a flexível a temperatura ambiente. Mas não se anime que a higiene absoluta ainda não nasceu. Nesta época, os preservativos de borracha eram grossos e caros e por isto lavados e reutilizados diversas vezes.
As camisinhas de látex só surgiram em 1880 e daí evoluíram à medida que novos materiais foram desenvolvidos, adicionando novas formas, melhorando a confiabilidade e durabilidade.
Redação Terra

Fonte: http://noticias.terra.com.br/ciencia/interna/0,,OI131974-EI1426,00.html

Matemático russo foi considerado bruxo e condenado à fogueira devido à precisão de seus cálculos
O tzar Ivan IV da Rússia, que reinou de 1533 a 1584, mandou executar na fogueira um matemático a quem pedira, apenas para divertir a corte, que calculasse o número exato dos tijolos necessários para construir determinado prédio. Ao término da obra, verificada a precisão dos cálculos, Ivan IV sentenciou o matemático à morte como bruxo, porque era dotado de estranhos e perigosos poderes.

2002 teve o dia da "grande capicua"
No dia 20 de fevereiro de 2002 vivemos um momento matemático que acontece apenas dez vezes a cada mil anos. Trata-se de um dia capicua, uma data que pode ser lida indiferentemente da esquerda para a direita ou da direita para a esquerda (20.02.2002). Essa capicua, entretanto, foi especial, pois, além de ser a primeira do milênio, pode ser multiplicada pelos relógios digitais às 20h02, mostrando "20:02 20/02 2002". Um fenômeno como esse aconteceu apenas duas vezes anteriormente, às 10h01 de 10/01/1001 e às 11h11 de 1111, mas é claro que nessa época não se pode observar a seqüência numérica em mostradores digitais. Grandes capicuas como essas só serão vistas mais uma vez na história da humanidade, às 21h12 de 21/12/2112. Após essa data, será impossível reproduzi-las, já que só existem 12 meses. Muitas pessoas acreditam que essas seqüências numéricas simétricas são na verdade um sinal de boa sorte.

Nariz e orelhas nunca param de crescer
O tecido cartilaginoso, que forma o nariz e as orelhas, não deixa de crescer nem mesmo quando o indivíduo torna-se adulto. Daí porque o nariz e as orelhas de um idoso são maiores do que quando era jovem. A face também encolhe porque os músculos da mastigação se atrofiam com a perda dos dentes.

Meses que começam no mesmo dia da semana
O mês de outubro começa sempre no mesmo dia da semana que o mês de janeiro; abril, no mesmo dia que julho; setembro, no mesmo dia que dezembro; e fevereiro, março e novembro começam sempre no mesmo dia da semana.

Data da Páscoa fixou-se após muita controvérsia
A data da Páscoa Cristã no Ocidente é o primeiro domingo após a primeira lua cheia do equinócio da primavera. Se a lua cheia cair em um domingo, o da Páscoa será o seguinte. Isto faz com que o domingo da Páscoa caia entre 22 de março e 25 de abril. Esta norma fixou-se após muitas controvérsias, após o século 8º.

Projeto de novo calendário prevê ano com 13 meses de 28 dias
Está parado há 50 anos na ONU o projeto de um novo calendário em que todos os meses começariam em domingo e terminariam em sábado. Cada dia de cada mês cairia sempre no mesmo dia da semana. Teria 13 meses de 28 dias. O novo mês teria o nome de Sol e seria intercalado entre junho e julho.

Ano bissexto existe para compensar diferença entre o ano do calendário e ano astronômico
O ano bissexto foi criado para compensar a diferença entre o ano do calendário, de 365 dias e o tempo de 365,24219878 dias que a Terra gasta para dar uma volta completa em redor do Sol. A denominação bissexto deriva do dia dobrado (bis) que era inserido no antigo calendário juliano, depois do sexto dia antes das calendas de março.

O calendário se repete a cada 28 anos, com datas caindo nos mesmos dias da semana
O ano, não sendo bissexto, termina sempre no mesmo dia da semana em que se iniciou e seus meses de fevereiro, março e novembro começam sempre no mesmo dia da semana. Nenhum século começa em quarta-feira, sexta-feira ou sábado. A cada 28 anos, o calendário se repete, com as datas caindo nos mesmos dias da semana.

Frase com todas as letras foi criada para testar telégrafos
Na época dos telégrafos, a empresa Western Union, maior provedora de serviços de mensagens telegráficas nos EUA, testava os novos aparelhos a fim de garantir que eles enviariam todas as letras sem erros. Para fazer os testes, foi criada a frase "the quick brown fox jumps over the lazy dog" (a rápida raposa marrom pula sobre o cão preguiçoso), sentença que une em apenas uma linha todas as letras do alfabeto.

Fonte: http://www.terra.com.br/curiosidades/


Uma viagem pelo corpo humano

•Cada soluço dura menos de 1 segundo e ocorre com freqüência normal e regular de 5 a 25 vezes por minuto. O livro dos recordes menciona um soluço que durou 57 anos.
•A cada sílaba que o homem fala, 72 músculos entram em movimento. Para sorrir, são utilizados 14 músculos. Para beijar, 29.
•As impressões digitais formam-se de 6 a 8 semanas antes de o bebê nascer e nunca são iguais.
•A temperatura do corpo não fica estabilizada em 37 graus o dia inteiro. Ela sobe para 37,2 às 5 ou 6 da tarde e vai caindo para 36 graus durante a madrugada.
•O homem tem 46 cromossomos, que contêm os genes que determinam as características de cada pessoa, como cor dos olhos e formato do rosto.

Fonte: http://guiadoscuriosos.ig.com.br/categorias/1022/1/corpo-humano.html

11 de setembro de 2009

Prof. Givanilson cria projeto “Vídeo de Matemática”


O Professor Givanilson Caetano, professor de matemática da escola Antonio Dantas, criou um projeto chamado Vídeo de Matemática. O projeto consiste em grupos de cada sala que se reúnem e produzem um DVD pra cada grupo, no conteúdo do vídeo, deve conter uma explicação sobre um assunto sorteado pelo professor. O principal objetivo é que os alunos conheçam uma forma mais descontraída de aprender matemática, além de ajudar outros alunos já que os vídeos gravados ficaram no acervo da escola à disposição de outros alunos ou professores que queiram trabalhar.
em breve os detalhes sobre o projeto.
Aqui vão meus parabéns ao professor Givanilson, que Deus continue te abençoando de inteligência para que com ela ajude a construir uma sociedade melhor, fazendo sua parte como educador.
Fonte: Blogueiros do AD
Prof. Givanilson Caetano: Agradeço aos blogueiros do AD pela matéria. O projeto "Vídeo de Matemática" é um projeto inovador. Seu maior objetivo é fazer com que alunos que não simpatizam muito com a disciplina passem a sentir prazer ao descobrir a importância da matemática em nossas vidas.

Fonte: http://www.opiniaodooeste.blogspot.com/

Parabéns e que continue inovando para uma educação melhor.

6 de setembro de 2009

Gincana

No sábado (05/09) foi realizada na água mineral a etapa da gincana da Escola Lourdes Mota com uma disputa entre as equipes: Os ambientalistas (6º A e 6º B), Nós podemos (7º A e 7º B), Os combatentes (8º A) e Edu-vida (9º A). A gincana tem o tema "As metas de desenvolvimento do milênio" onde cada equipe abraçou uma meta para a primeira etapa e que desenvolveu muito bem.

A equipe vencedora da primeira etapa foi "Os combatentes", ficando com o segundo lugar "Edu-vida", na terceira colocação foi dos "Ambientalistas" e na quarta foi "Nós podemos".

Fotos


Os ambientalistas (6º A e 6º B)



Nós podemos (7º A e 7º B)



Os combatentes (8º A)


Edu-vida (9º A)

5 de setembro de 2009

Bolo do Amor

Bolo do Amor

INGREDIENTES

1 cama quente
2 corpos diferentes previamente lavados 500g de carícias
1 banana, não muito madura
2 tomates com pele
2 marmelos
1 forno devidamente aquecido e bem lavado
Beijos (quantidade escolhida)
TEMPO MÍNIMO DE COZEDURA (15 minutos)

PREPARAÇÃO:

Introduzir delicadamente 2 corpos na cama, adicionando 50g de beijos ou mais, conforme a sua preferência. Cobrir a superfície dos corpos com 500g de carícias (pode adicionar mel ou açúcar). Agitar com as mãos os marmelos até estes ficarem ligeiramente rijos mas de forma a não machucarem. Meter a banana previamente aquecida com a ponta dos dedos, no forno, à temperatura ambiente.

RECOMENDAÇÕES:
Deixar os dois tomates com pele no exterior. Manobrar a banana delicadamente em sentido vai-vem. Fazê-la sair de tempos em tempos e voltar a metê-la, controlando assim a cozedura e com a preocupação de esta não perder o sumo antes do tempo.

ATENÇÃO ESPECIAL
Não bata as claras em castelo

NOTA
O tempo de cozedura pode variar com a marca e tipo de forno utilizado. Deixe arrefecer se não usou nenhum produto, desenforme nove meses depois. Se usou, lave bem a fôrma e a banana e estão prontos para outro bolo.

RECOMENDAÇÕES ESPECIAIS:
Não se importe de repetir frequentemente a receita, a fim de saboreá-la, pois além de fazer muito bem à saúde e ao espírito, cada vez que se prova é mais gostoso!
BOM APETITE!!!!!

A Mulher e Seus Homens Insinuantes

A Mulher e Seus Homens Insinuantes

Seu médico: "Tire a roupa."
Seu psicanalista: "Agora deite e relaxe."
Seu farmacêutico: "Dói a cabeça?"
Seu dentista: "Abra um pouco mais..."
Seu decorador: "Quando estiver tudo dentro você vai gostar."
Seu professor de culinária: "Isso, assim ... mexe um pouco mais agora..."
Seu padeiro: "Sim. Esta quentinho! Como a senhora gosta."
Seu feirante: "Gostoso, não é? Pode experimentar outra vez..."
Seu marido: "Hoje, outra vez?! Assim não ha quem agüente!!"

A Moral da História é...

Lição número 1:

Um urubu esta pousado numa árvore não fazendo nada o dia todo. Um coelhinho viu o urubu e perguntou:
* Posso sentar como você e ficar fazendo nada o dia todo?
O urubu respondeu:
* Claro, por que não?
Assim, o coelhinho sentou-se embaixo da árvore e ficou descansando. Subitamente apareceu uma raposa que saltou sobre o coelho e o comeu.

Moral da história: Para ficar sentado sem fazer nada, você precisa estar
sentado muito, muito alto.

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Lição número 2:

O peru estava batendo papo com o touro.
* Eu adoraria ser capaz de chegar ao topo daquela arvore - suspirou o peru - mas não tenho forca.
* Ora, por que você não come um pouco do meu esterco? - replicou o touro - Ele tem muitos nutrientes.
O peru bicou um pedaço de esterco e verificou que realmente isso lhe dava a força necessária para chegar ao primeiro galho da arvore. No dia seguinte, depois de comer mais uns bons nacos de esterco ele chegou ao segundo galho.
Finalmente, depois de duas semanas, comendo esterco do boi, do búfalo, das
zebras etc., ele estava orgulhosamente empoleirado no alto da arvore. Imediatamente foi visto por um fazendeiro que atirou nele.

Moral da história: qualquer bosta pode levar você ao topo, mas não o manterá lá.

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Lição número 3:

Quando o corpo foi criado, todas as partes queriam ser o Chefe. O cérebro foi logo dizendo:
* Eu deveria ser o Chefe porque controlo todas as respostas e funções do corpo.
Os pés disseram:
* Nós deveríamos ser o Chefe porque carregamos o cérebro para onde ele quiser ir.
As mãos disseram:
* Nós é que deveríamos ser o Chefe, porque fazemos todo o trabalho e ganhamos o dinheiro.
E assim foi com o coração, pulmões, olhos, ate que chegou a vez do cu falar. Todas as partes riram do cu querer ser o Chefe. E dai que o cu entrou em greve, bloqueou-se e recusou-se a trabalhar. Em pouco tempo os olhos ficaram vesgos, as mãos crisparam, os pés se retorceram, o coração e os pulmões entraram em pânico e o cérebro teve febre. No final todos concordaram acabou. Todas as outras partes fizeram seu trabalho e o Chefe sentou e deixou passar a merda!

Moral da história: você não precisa de cérebro para poder ser um Chefe qualquer cuzão pode.

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Lição número 4:

Era uma vez um pardal cansado da vida. Um dia, resolveu sair voando pelo mundo em busca de aventura. Voou até chegar numa região extremamente fria e foi ficando gelado até não poder mais voar e caiu na neve. Uma vaca, vendo o pobre pardal naquela situação, resolveu ajudá-lo e cagou em cima dele. Ao sentir-se aquecido e confortável, o pardal começou a cantar. Um gato ouviu o seu canto e foi até lá, retirou-o da merda e o comeu.

Morais da história:
1) Nem sempre aquele que caga em cima de você é seu inimigo;
2) Nem sempre aquele que tira você da merda é seu amigo;
3) Desde que você se sinta quente e confortável, mesmo que esteja na merda, conserve seu bico fechado;
4) Quem está na merda não canta

A Criação de Deus

A Criação de Deus


Deus criou o burro e lhe disse:
* Serás burro, trabalharás incansavelmente de sol a sol, carregarás alforjes nas costas, comerás capim no pasto, não terás inteligência e viverás 30 anos.
O burro respondeu:
* Farei tudo isso, porém, viver 30 anos é demais... dá-me somente 10 anos!
Assim fez Deus...

Deus criou o cachorro e lhe disse:
*Serás um cachorro, cuidarás da casa dos homens e serás seu melhor amigo, comerás a comida que te derem e viverás 20 anos.
O cachorro respondeu:
* Farei tudo isso, porém viver 20 anos é demais... dá-me somente 10 anos!
E assim fez Deus...

Deus criou o macaco e lhe disse:

* Serás um macaco, saltarás de uma copa a outra das árvores, fazendo palhaçadas simpáticas, serás divertido e viverás 20 anos.
O macaco respondeu:
* Farei tudo isso, porém viver 20 anos é demais... dá-me somente 10 anos!
E assim fez Deus..

Finalmente, Deus criou o homem e lhe disse:
* Serás homem, o único ser racional sobre a face da Terra, usarás tua inteligência para subjugar aos demais animais da natureza, dominarás o mundo e viverás 30 anos.
O homem respondeu:
* Serei o mais inteligente dos animais, dominarei o mundo, porém viver 30 anos é pouco, Senhor, dá-me os 20 anos que recusou o burro, os 10 anos do cachorro e os 10 do macaco!
E assim fez Deus...

Por isso, o homem vive 30 anos como homem, se casa e passa a viver 20 anos como burro, trabalhando de sol a sol e carregando tudo sobre os seus ombros, depois se aposenta e passa a viver 10 anos como cachorro, cuidando da casa e comendo o que lhe dão, e então fica velho e vive mais 10 anos como macaco, saltando da casa de um filho para casa do outro e fazendo palhaçada para divertir os seus netos.

1 de setembro de 2009

Despedida


Francisco Damião Freire Rodrigues

Sábado (29/08) foi realizada a despedida do Diretor da Escola Sebastião Gomes, Damião Freire, que foi aprovado no último concurso do IFRN e agora será professor do Campus de Apodi.
Que Deus esteja sempre contigo em todos os momentos de sua vida.